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广东一教师助养8名孤儿 每月花费万元无名分

时间:2015-12-31 21:03来源: 作者: 点击:
广东一教师助养8名孤儿,每月花费万元无名分。更多教师考试资料,尽在华图教师网!

整洁干净的“女生宿舍” 刘嘉麟 摄

生活 先用3年时间打文化基础,再考虑让适龄孩子学技能

学习 每月9000元请了3个人,和自己一起给孩子们上课

未来 每月2000元租了1幢楼,用于孩子们的生活和教育

“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒……”每天清晨,顺德伦教鸡洲的一幢小楼里都会传出朗朗书声。

那是平凡而特殊的“一家子”,成员包括一名普通的顺德教师、3名来自广东怀集的孤儿、5名来自青海玉树的孤儿。

有没“名份”不重要

教师姓钟,是顺德中专技工学校的一名普通教师。他不愿意透露名字。

钟老师说,他去年在怀集的一个活动中第一次接触孤儿,当时觉得“是一种缘分”。钟老师说,3名怀集孤儿原本分别有亲戚准备抚养,但自己看这3个小孩实在很可怜,就决定尽力帮助他们。

“不是收养,而是助养。”钟老师告诉记者,一方面是因为领养手续太麻烦,一方面也是为了让孩子们的亲戚放心,他选择了助养模式:监护人仍然是3个孩子的亲戚,但孩子的生活及教育都由钟老师负责。

在很多人看来,这与收养没有区别。而在钟老师看来,孩子与自己有没有“名份”不重要,只要能帮助他们就行了。

为了给孩子们较好的生活环境,钟老师特地租了一幢单家独户的小楼,用于孩子们的生活与教育。

3个与8个没区别

玉树地震后,钟老师一些朋友前往当地了解情况,拍回很多照片。“看过之后,就有一种强烈的希望帮助玉树孤儿的想法。”钟老师说。

朋友们向钟老师征求意见,是进行捐款,还是接孤儿们来顺德进行帮助?钟老师考虑再三,觉得直接助养效果更好。

于是,问题就变成了:“如果将孩子带到顺德,谁来照顾他们的生活起居,怎样对他们进行最好的教育?”

钟老师决定接手。“3个与8个没啥区别。”钟老师笑笑说,依然是助养,孩子的监护人是玉树孤儿院。

今年3月19日,玉树孤儿院院长送5名玉树孤儿来到顺德。“都是十五六岁的孩子。”钟老师说,考察了顺德的环境后,院长才放心地将孩子留在这里。钟老师说,如果可行的话,将来还会过来一批。

“这5名玉树孤儿并非地震中的受害者。院长告诉我,他们在地震前便已经成为孤儿了。”钟老师说。

先学3年文化再考虑学技能

玉树的孩子来到顺德后,钟老师发现他们的汉语能力比较差。“原本想着立刻送他们去接受职业教育,现在需要先打文化基础。”

钟老师重新制订了孩子们的教育规划。为了提高效率,他选择了直接教认字而非教拼音。现在,对孩子们的基础教育进入第四个月,孩子们的汉语水平突飞猛进。“过去可以理解三成,现在已经可以理解一大半了。”钟老师高兴地说,他打算用3年左右的时间帮孩子们打好文化基础,之后再考虑让适龄的孩子学习技能。

目前,钟老师除自己教孩子们学文化外,还聘请了3位全职教师,每月花费近9000元,再加上租房约2000元,经济压力也比较大。对于困难,钟老师并没有放在心上。“不管怎么样我都会想办法。”钟老师说。

钟老师对孤儿的帮助也得到了不少热心人士的认同。“条件好的,会给一些经济支持;条件一般的,会送一些吃的来。”钟老师说。

钟老师的家人非常支持他的善举。妻子没有任何埋怨,还经常给孩子们做饭。即将读初中的孩子也用行动表示对父亲的支持。“他经常会来这里帮忙。”钟老师说。

对于自己的行为,钟老师说:“当你见到他们的时候,每一个正直善良的人都会去做的。”

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